2022学年群星职校

见习教师规范化培训第一讲

首先，施慧君老师请各位新进教师讲述自身对职业教育理念的见解，以教学依据为切入点，强调了三教改革在如今教育行业的重要性。教师是根本，教材是基础，教法是途径，它们形成了一个闭环的整体，真正解决教学系统中“谁来教、教什么、如何教”的问题，培养出一众技能与素养并重的综合性创新性人才。这一观点引发了现场教师们一番积极的参与讨论，同时更是为今后教师们提供了日后教学改进和学习的方向。

其次，施慧君老师结合职业教育的自身特点,分析概括了优秀教学设计的几个要点：第一，教学内容要以学生实际情况出发，精心设计加强课程实施能力；第二，明确教学目标，恰当的使用教学内容和教学方式，学习的内容要紧贴社会实际需要；第三，培养学生以知识为媒介实际分析问题和解决问题的能力，知晓教学的目标，重点和难点。

此外，施老师还强调指出规范教学，应重视教案的设计。一份良好的教案由教材、学情、教法三部分组成。一本优秀的教案不仅能吸引学生学习，帮助学习者树立信心，满足学习者的需求，更能帮助学生减轻学习焦虑，在轻松的氛围吸取新知识。学情分析是伴随现代教学设计理论产生的，数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，这需要教师深入分析，真正了解学生，从而增强教学设计的针对性和预见性，使教学设计及其实施建立在客观的、符合学生实际的扎实基础上。教法则是让学生想明白自己需要做什么，通过一个个小小的任务真正学习到知识，而不是循规蹈矩不知变通。