喜报！我校吕丽老师荣获全国中职学校教师教学设计与展示活动最高荣誉
近日，由教育部职业教育发展中心主办，高等教育出版社与山东省教育科学研究院联合承办，青岛市教育科学研究院、青岛胶州市职业教育中心学校协办的2025年中等职业学校公共基础课教师教学设计与展示活动在山东青岛圆满结束。我校音乐教师吕丽凭借其作品《影视鉴赏与实践——走进影视音乐》，在激烈的竞争中脱颖而出，荣获“典型案例展示者”最高荣誉。
本次活动作为全国中职教育领域公共基础课教学成果交流的重要平台，以“提升教师教学能力，促进教师专业发展”为核心主题，紧密围绕全国教育大会精神与《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》要求，聚焦职业教育课程教学改革新形势与新任务。活动覆盖思想政治、语文、历史、数学、英语、艺术等十门公共基础课程，吸引了来自全国各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团的千余名优秀教师参与角逐。评审过程严格遵循“教学设计方案+教学课件+微课+现场说课”的全流程标准，全面考察教师的教学理念、课程设计与现场表达能力。最终，吕丽老师从125名艺术学科参赛教师中脱颖而出，成为全国仅25位获此殊荣的教师之一。本次活动的优质成果将通过“智慧职教”平台展示，部分典型教学设计将由高等教育出版社汇编出版，供全国中职教师参考借鉴。
学校对此次活动高度重视，将其视为展示教学改革成果、促进教师专业成长的关键契机。备赛期间，高嬿副校长牵头组建专项指导小组，教学处李爽主任深度参与，联合学科骨干对教学设计进行多轮打磨，并在说课展示、微课优化等方面提供精细指导。活动期间，校领导亲自带队赴青岛，为吕丽老师提供了全方位的后勤保障与心理支持，体现了学校“团队作战”的协作精神以及对教师发展的高度重视。此外，吕丽老师还得到了上海市中职艺教委副主任徐影老师、华东师大音乐学院副院长席恒教授、上海市工商外国语学校正高级讲师周婕老师等专家的悉心指导。
吕丽老师的获奖作品《影视鉴赏与实践——走进影视音乐》是我校深化公共基础课与专业课融合教学的典范之作。该设计严格遵循2020版《中等职业学校艺术课程标准》要求，以“十四五”国规教材为基础，创新融入了《我和我的父辈》、《长安三万里》等富含文化底蕴的影视作品。在教学实施中，她采用“境趣共生 深度鉴赏”策略，构建了“感知—理解—应用—创新”的四阶学习路径，通过课前探究、课中沉浸体验与实践应用、课后拓展参赛等方式，有效衔接数字影像技术专业的核心技能，实现了艺术素养提升与专业能力强化的双重目标，其“精准对标课标、紧密衔接专业、深度融入文化”的特色赢得了评审专家的一致认可。
吕丽老师的成功绝非偶然，这是我校长期坚持“以赛促教、以赛促改、以赛促建”办学理念的必然成果。学校构建了“校内选拔—专项培育—成果转化”的全链条支持体系，通过定期举办教学能力大赛、组建专家指导团队、推动参赛成果转化为校本教学资源等一系列举措，持续激发教师教学创新活力。目前，《走进影视音乐》的教学模式已纳入校本案例库并在艺术教研组推广，正带动更多教师探索公共基础课教学改革的有效路径。
文字：吕丽
图片：李爽 审核：李爽 杨晓红
