时光镌刻步履，耕耘见证成长
——群星职校全媒体技术与应用课程期末汇报圆满结束
1月13日，全媒体技术与应用期末汇报于群星职校拉开帷幕，项目组汇报包含数字展馆、短视频、刺绣、桌游四个主题，储备组汇报包含会展、插画、包装、卡通IP形象设计、摄影摄像、角色设计、道具设计等多元主题。此次期末汇报全面呈现了学生的专业功底与创造热情。传统文化与数字技术在此相遇，创意思维与实践能力于此交融，共同汇成一份厚重而生动的学期答卷。多位业界专家应邀担任评审——既有长期扎根行业的实践者，也有潜心职教研究的高校学者，他们齐聚一堂，共同见证了这段成长与闪耀的时刻。
01
数字展馆
星河创意，展馆数字化项目
同学们在《星河创艺·展馆数字化设计项目》中融合科技与艺术，以增强现实技术唤醒观展新体验。在教师指导下，团队深入探索AR交互逻辑与场景构建，聚焦于文物活化、历史场景重现、科普动态演示等方向，结合线下展馆空间特点，设计出即扫即现的虚实融合交互方案。项目前期完成展馆数字化需求调研与技术可行性分析，确保方案既具备前沿科技感，又贴合实际运营需求，实现技术探索与用户体验、文化传承与数字化创新的有机统一。
02
短视频
星悦古今，文房映像
同学们以“笔、墨、纸、砚”为创作核心，将传统文房四宝转化为符合当代审美的视觉叙事。在老师指导下，团队深入挖掘笔墨纸砚的历史渊源与制作工艺，并为其分别打造了四组兼具国风底蕴与现代感的IP角色，让沉静的文化符号“开口说话”。创作中，同学们融合动漫手法与国风美学，以轻快、年轻的镜头语言，演绎文房用品背后的智慧与匠心。同步开发的系列文创衍生品，从动态表情包到主题周边，让传统文化跳出书本、走进生活。项目不仅完成四支精致短视频，更以“潮流化转译”实现文化传播的破圈，让古老文房在指尖流转中重焕生机，真正完成一场传统与潮流的星际对话。
03
刺绣
针尖绣情绪·色彩绘心声
刺绣组同学以《针尖绣情绪·色彩绘心声》为主题，塑造原创IP形象“透透TOTO”。该形象以“透明”为基底，能够随情绪变化幻化不同色彩，旨在将抽象情感具象化、视觉化，传递“人因情绪而鲜活，因色彩而可见”的创作理念。同学们将现代情绪表达与非遗刺绣工艺深度融合，通过细腻针脚赋予无形心境以温度与形态，使情绪成为可感知、可触摸、可陪伴的文化创意载体。在老师指导下，团队进一步结合当代审美与情感消费趋势，完成了从IP设计到刺绣工艺转化的完整路径探索，让传统手绣焕发出契合当代情感表达的新生命力，实现内心世界与工艺美学、情感价值与文化传承的有机共鸣。
04
桌游
星梦西游，益智桌游：桌游《“西游记”角色策略棋》
同学们以西游文化益智桌激活经典叙事，老师带领团队以西游文化IP为内核，深耕益智游戏开发与传统文化传播领域。同学们聚焦角色养成、关卡策略、卡牌收集等游戏机制，结合“心魔与功德”双线任务、摇骰行进的趣味互动，设计符合年轻群体社交需求的桌游玩法。项目前置开展桌游市场与传统文化IP调研，使产品既承载着西游故事的奇幻魅力，又具备现代桌游的策略性与社交价值，实现经典文学与游戏设计、文化传承与年轻化传播的有机融合。
05
会展策划组
萌宠聚光，会展筑景：《宠物主题会展设计》
汇报同学由《宠物主题会展设计》拉开汇报序幕，以宠物为核心切入点聚焦宠物展策划，打通会展全流程设计与落地逻辑。同学们围绕宠物展的主题定位、展区规划、视觉呈现与引流思路展开创作，将对萌宠的喜爱融入专业设计，让会展不仅是宠物的展示平台，更成为传递爱宠文化、串联行业资源的创意空间，锤炼了会展策划与视觉表达的综合能力。
06
插画设计组
糖韵喵影，IP焕新：《“糖圆圆”文创IP设计与落地》
同学们以传统美食冰糖葫芦为灵感原点，打造出专属IP“糖圆圆”，开启一场传统美食与萌宠创意的奇妙碰撞。他们深挖糖葫芦的特色起源与文化内涵，以自家金渐层为设计蓝本，提炼其与糖葫芦相近的外表特质赋予IP形象，通过场景插画、AICG创作等形式丰富IP内容，更设计出系列周边产品，让传统美食IP焕发青春活力，实现文化韵味与创意表达的双向赋能。
07
包装设计组
年味寄情，包装传意：《“记忆中的年味”年货包装设计》
同学们以《“记忆中的年味”助农特产包装设计》唤醒乡土情怀，老师引导大家从家乡年味出发，分别选取了广西砂糖橘、陈楼糖瓜、利蜂堂蜂蜜、东北鸡心果等富有吉祥寓意及助农特色的地方年货，结合马年元素设计贴合年轻人审美的包装样式，前置完成详实的年货市场调研，让包装既承载着记忆里的年味温度，又具备贴合市场的商业价值，实现传统年味与现代设计、文化传承与市场需求的有机融合，带动乡村产业的特色包装，为助农贡献力量，让年味焕发新生。
08
卡通IP形象设计组
墨香筑魂，书韵塑像：《书店卡通IP形象设计》
同学们深耕文化场景IP打造，以书店为载体创作专属卡通IP形象。围绕着书店的文化属性与受众定位，从形象辨识度、性格设定、场景适配性等维度发力，让IP形象既贴合书店的墨香气质，又具备可爱灵动的传播优势，既能成为书店的视觉符号，也能为后续文创衍生、品牌传播奠定基础，让文化空间通过IP焕发出更强的吸引力。
09
摄影摄像组
镜头定格，步履生长：《摄影摄像成果汇报与成长分享》
汇报学生以《摄影摄像成果汇报与成长分享》为主题，搭建起作品展示与经验交流的平台。汇报中，同学们带来一众优秀摄影摄像作品，每一幅画面、每一帧影像都凝聚着创作心血；大家细致分享拍摄构思、取景技巧、后期打磨的完整创作过程，更坦诚诉说专业学习中的收获与成长。镜头里藏着万千世界，也记录着学子们对摄影的热爱与执着，展现出扎实的专业功底与无限的创作潜力。
10
道具设计组
妙手造器承三国：《“星游三国”之武器制作》
汇报以经典三国演义IP为创作载体，开启《“星游三国”之武器制作》项目汇报。课程引导学生先深挖三国文化内涵，解读经典武器背后的故事与特质，再通过专业工具与创意手法完成武器制作，让传统三国元素以鲜活的创意形式呈现。同学们在动手创作中感受传统文化魅力，锤炼专业实操技能，既传承了经典IP的文化底蕴，也实现了传统与创意的巧妙结合，增强了文化自信与创作底气。
11
角色设计组
红楼寻韵，文创传情：《“星游红楼”之林黛玉文创研发》
该组同学以林黛玉文创研发为收官汇报，以红楼梦经典IP为沃土，聚焦林黛玉这一经典角色进行文创研发。同学们深入研读红楼文本，精准捕捉林黛玉的人物特质与文化意象，将古典美学融入现代文创设计，研发出兼具文化底蕴与实用价值的文创作品。项目让学生在传承古典文学文化的同时，提升文创设计与研发能力，让红楼古韵通过文创产品走进生活，实现传统文化的现代表达与创新传承。
各位来自高校和企业的专家评委凭借丰富的行业实践经验与专业洞察，为本次期末汇报提供极具市场价值的专业点评，并对获奖小组进行了现场颁奖！
卡通IP形象设计组的龚斯文老师作为全媒体——储备组教师代表发言，上海芝问科技有限公司的孙迎作为评委代表发言，他们肯定了学生们在过去一个学期到付出，并鼓励学生们继续保持对全媒体学习的热情，在下一学期创作更多地优秀作品。
此次全媒体技术与应用课程期末汇报，不仅是全媒体专业教学成果的集中展示，更见证了学生们将创意转化为实践的成长蜕变。未来，我校将继续深化产教融合，为学生搭建更多实践平台，助力每一位创意新星闪耀光芒。
文字：盛诗语 魏陈宇 沈一骄 鲁桐菲 马柳萱
图片：全媒体摄影摄像组
审核：高嬿 杨晓红
